敬愛的老師:

 昨夜雨急風驟,風雲異色,天氣突變。因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!雞鳴之時,吾方發現。不想為時已
 晚矣!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,以至此晨之窘境。吾
 痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!

 本想學業之成就為吾一生之追求!又怎可為逃避病痛而荒輟學業乎!遂釋然而往校。
 但! 行至半途,冷風迎面吹,痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。已到生不如死之境。哪得力氣再往之。不得已,而借
 友人之臂,返之!

 由此上述,為吾未到校之緣由。吾師應懂,吾未到校,乃吾迫不得已之。非不為也,而不能也。吾亦懂,吾未到
 校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,敬請諒之!如有幸再見
 吾師之面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!

 嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

   學生Pin-pin敬上

 師批示曰:

 觀汝之書,乍看成理,字字血淚,真情溢於言語之外,雖鐵石心腸之人,尚且一掬同情之淚...然仔細體察,為
 師不禁勃然大怒,小子何忍欺師,意欲陷為師於不義之地也?

 蓋昨夜雖然風雨交加,然以今日建物之強固,雖不足以承受九二一大地震,然阻擋此等風雨乃是綽綽有餘,莫非
 君之棲身處為茅草築成,大野狼一吹即倒乎?此欺師一也。
 然為師又不免再問何謂雞鳴之時?
 莫非君家緊鄰菜市場,隔鄰便是雞販屠夫,入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎?此欺師之二也。不通,不通,實在不
 通,果真如小子所言,病體孱弱,行將就木,何以信中字跡如此強健有力,下筆如行雲流水般一氣呵成,毫不停
 滯,絲毫不見病態?此欺師之三也。

 華陀先生所開立之罹病證明之類,以補完規定之請假程序,否則為師定以惡意曠課論處,再加欺師之罪,如此君
 下學年更可以再受為師陶冶一年,以遂汝信中之心願,早晚濡慕,日日為伴,汝幸甚!




 看完快笑翻了!

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